BTS ELT
Électrotechnique
Les métiers
Le technicien supérieur en électrotechnique trouve sa place aussi bien dans les petites, que dans les moyennes et les grandes entreprises.
De part sa polyvalence, il intervient dans les secteurs de la production industrielle, du tertiaire, de l'habitat, du transport et de la distribution de l'énergie électrique.
Ses interventions s'exercent sur des processus industriels de fabrication ou dans les services techniques liés à des infrastructures mettant en œuvre différentes formes d'énergie.
L'énergie électrique est omniprésente dans les applications industrielles terminales et dans les services qui utilisent des procédés électriques.
En conséquence, le technicien supérieur en électrotechnique exerce ses activités dans l'étude, la mise en œuvre, l'utilisation, la maintenance des équipements électriques qui utilisent aussi bien des courants forts que des courants faibles.
Il doit également développer des compétences en prenant en compte l'impact de ces équipements dans l'environnement.
L'utilisation de constituants, de plus en plus intégrés, renforce encore le caractère ensemblier dans la conception des solutions techniques qu'il met en œuvre.
Ses compétences aux plans relationnel, économique, commercial lui permettent de travailler en toute autonomie et de conduire une équipe d'intervenants en toute responsabilité.
Les débouchés
Selon les entreprises, le technicien supérieur en électrotechnique est amené à exercer son activité dans différents secteurs tels que les équipements et le contrôle industriel, la production et la transformation de l'énergie (énergie renouvelable), les automatismes et la gestion technique du bâtiment, les automatismes de production industrielle, la distribution de l'énergie électrique, les installations électriques des secteurs tertiaires, les équipements publics, le froid industriel, l'agroalimentaire et la grande distribution, les services techniques, les transports (véhicules et infrastructures).
La formation
Les enseignements sont dispensés :
- Selon une orientation pratique donnant au futur technicien supérieur une « culture industrielle » le rendant apte à la conception, à la réalisation, à l'automatisation et à la maintenance des équipements électrotechniques.
- Selon une orientation théorique donnant au futur technicien supérieur une « culture scientifique » permettant l'étude, la modélisation et la conception des équipements électrotechniques.
Cela peut se traduire par exemple, dans le secteur de la construction électromécanique, par une intégration dans un bureau d'études ou une équipe technique chargée de l'amélioration, du développement et de la diversification des installations industrielles.
La formation du futur technicien supérieur ne se limite pas au seul domaine technologique :
Il va également suivre un enseignement général en Français/Communication, en Français, en Langue Vivante (pour une pratique orale axée « anglais technique » ) lui permettant :
- de mieux comprendre l'entreprise et de se donner ainsi les moyens d'une évolution de carrière,
- de cerner les problèmes économiques inhérents à toute conception et production technologique,
- d'acquérir une culture générale, une maîtrise de l'information et des techniques de communication indispensables à la direction d'équipes, aux relations professionnelles et à l'aptitude à décider.
Par ailleurs, ces spécificités de la formation peuvent également ouvrir la voie à une carrière technico-commerciale.
Poursuite d'études
- licences professionnelles : informatique industrielle, énergies renouvelables
- licences ingénierie électrique E.E.A. , ...
- classes préparatoires aux grandes écoles (SPE-ATS),
- écoles d'ingénieurs (recrutement spécial pour technicien supérieur)
L'entreprise comme partenaire
Ce partenariat est favorisé par l'existence d'une association d'anciens étudiants d'électrotechnique du lycée représentant le secteur industriel local. Elle nous apporte son soutien : pour l'organisation, au cours de la formation, de visites d'entreprises et de conférences données par des intervenants professionnels; lors de la recherche de stages en entreprise : stage ouvrier de deux semaines lors de la première année, stage de technicien de quatre semaines lors de la deuxième année; pour mener, lors de la deuxième année, un projet industriel avec une entreprise partenaire : ce projet est une étude complète remise à un groupe d'étudiants qui en assure le développement global (cahier des charges, recherche de solutions, mise en œuvre de l'équipement électrique, automatisation, supervision, mise au point, dossier technique). Elle participe à l'évaluation de nos étudiants par la présence d'industriels au jury final.
Conditions d'admission
Le recrutement sur dossier est essentiellement axé sur les titulaires d'un bac STI électrotechnique. Cependant, certains titulaires d'un baccalauréat professionnel ELEEC ou bien d'un baccalauréat scientifique (option sciences de l'ingénieur recommandée) peuvent prétendre à l'admission.