Label Lycée des métiers de la santé du social et de l'aide à la personne
L'espace public des formations de Laval qui regroupe le Lycée d'enseignement général et technologique Réaumur, le lycée professionnel Robert Buron, l'UFA Réaumur-Buron ainsi que le GRETA 53, en réseau avec le lycée professionnel Léonard de Vinci de Mayenne a obtenu le label « Lycée des métiers de la santé, du social et de l'aide à la personne ».
La délivrance du label repose sur neuf critères dont, entre autres :
- la diversité des niveaux de formation et des diplômes délivrés, leur cohérence et leur équilibre territorial.
- la diversité des statuts et l'individualisation pour valoriser les parcours des usagers (scolaire, étudiant, apprenti, formation continue pour adultes, validation des acquis de l'expérience...),
- l'orientation active et le développement des passerelles entre les différentes formations...
Nos organismes de formation proposent une offre complète, à la fois cohérente et diversifiée dans les métiers de la santé, du social et de l'aide à la personne (du CAP au Diplôme d'Etat de Conseiller en Economie Sociale Familiale). Quel que soit le niveau d'entrée et quel que soit le statut de formation, ils procurent de manière complémentaire et équilibrée, de multiples voies d'accès à la certification et s'inscrivent parfaitement dans la démarche de labellisation.
Dans les années à venir, le secteur sanitaire et social va connaître une double contrainte par la conjugaison du vieillissement des professionnels actuellement en poste et du vieillissement général de la population. La formation des futurs acteurs du secteur est un enjeu capital pour répondre aux besoins de demain avec le souci d'accompagner mieux les jeunes dans leur orientation, de leur permettre une insertion professionnelle réussie et d'ouvrir nos établissements aux adultes, qui, dans le cadre d'une nouvelle carrière ou d'une évolution professionnelles sont en recherche d'une formation complémentaire.
Le renforcement de notre collaboration avec de nombreux partenaires professionnels nous assure une visibilité et une reconnaissance indispensable pour :
- proposer aux apprenants des lieux de stage diversifiées et formateurs,
- assurer la meilleure adéquation possible des enseignements aux réalités sociales et économiques professionnelles,
- réussir les insertions professionnelles
- proposer une offre de formation professionnelle tout au long de la vie adaptée aux besoins des structures de santé ou du service à la personne
La mise en place d'un Comité Technique Pédagogique (CTP) permet d'associer tous les acteurs à la régulation de la formation. Le CTP a une fonction de veille, de conseil, de contrôle et de proposition pour une meilleure adéquation entre formation et besoins des publics de l'action sociale.
La labellisation et l'affichage de l'ensemble de nos formations nous permettra de renforcer encore nos partenariats avec :
- les autres organismes de formation
- les structures d'accueil qui proposent de nombreux stages aux élèves et étudiants
- la DDRASS
- les collectivités territoriales (Région, conseil général 53 et Laval agglo)
Dans cette optique, nous envisageons déjà des perspectives d'évolution parmi lesquelles :
- La disparition annoncée du BEP CSS pour la rentrée 2011 nous incite à nous positionner sur l'ouverture des futurs bacs professionnels de la branche à savoir santé d'une part et social de l'autre.
- L'ouverture d'un nouveau pôle IFAS (préconisation de la région) sur Laval pourrait être envisagée au sein de l'espace public des formations en collaboration avec d'autres partenaires.
- Le renforcement du mixage des publics : scolaires, apprentis et adultes en formation continue.
- La mise en place d'une « école de la 2ème chance » pour proposer des formations certifiantes ou diplômantes à des jeunes sortis du système éducatif sans qualification et sans emploi et aider à leur intégration professionnelle et sociale de façon durable.
Cette labellisation nous inscrit dans un processus permettant d'améliorer en permanence nos fonctionnements, nos procédures et notre réactivité, pour viser l'excellence er apporter une valeur ajoutée aux formations proposées.